Entradas

Mostrando entradas de agosto, 2020

La Guía Turística- Parte 2

Imagen
Competencias Fundamentales:  Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Ambiental y de la Salud, Competencia Comunicativa Competencia Científica y Tecnológica. Competencias Específica:  Comprende guías turísticas que lee para conocer la comunidad a la que pertenece.  Producción escrita Produce por escrito guías turísticas para dar a conocer la comunidad a la que pertenece. Indicadores de logro:  - Diferencia la guía turística de otros tipos de textos. - Al leer una guía turística en voz alta, respeta las convenciones de la lectura y utiliza una entonación adecuada. - Responde preguntas literales e inferenciales relacionadas con el tema de la guía turística que lee. - Reconstruye el sentido global de la guía turística que lee apoyándose en recursos gráficos y tecnológicos. - A partir de lo leído, elabora un mapa, gráfico o collage de fotografías del lugar descrito en la guía turística. - Lee las guías turísticas seleccionadas por los/ las compañeros/as asumiendo una a...

La Guía Turística- Parte 1

Imagen
Competencias Fundamentales:  Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Ambiental y de la Salud, Competencia Comunicativa Competencia Científica y Tecnológica. Competencias Específica:  Comprende guías turísticas que lee para conocer la comunidad a la que pertenece.  Producción escrita Produce por escrito guías turísticas para dar a conocer la comunidad a la que pertenece. Indicadores de logro:  - Diferencia la guía turística de otros tipos de textos. - Al leer una guía turística en voz alta, respeta las convenciones de la lectura y utiliza una entonación adecuada. - Responde preguntas literales e inferenciales relacionadas con el tema de la guía turística que lee. - Reconstruye el sentido global de la guía turística que lee apoyándose en recursos gráficos y tecnológicos. - A partir de lo leído, elabora un mapa, gráfico o collage de fotografías del lugar descrito en la guía turística. - Lee las guías turísticas seleccionadas por los/ las compañeros/as asumiendo una...

La noticia. Parte 2

Imagen